英国教育标准局改革经验对我国教育督导发展的启示,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  崔雪娟  黃光男  王美玲  王善边  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
英国教育标准局改革经验对我国教育督导发展的启示
並列篇名
Enlightenment of the Reform Experience of the Office for Standards in Education on the Development of Educational Supervision in China
作者 唐詩蕊魏志春
中文摘要
管办评分离是我国当前深化教育改革的重要主题。教育督导作为社会评教育的 重要组成部分,其落实程度对教育管理体制改革成效有着重要的影响。本文以英国教育督 导体制为例,梳理英国教育标准局改革成功经验,提出对我国教育督导发展的建议:完善法 律体系,厘清政府职能;强化国家督导,提升督导评估机构独立性;积极引导社会力量参与 教育督导评价工作;构建科学的督导评价指标体系,发挥激励与约束作用,以期为我国教育 领域管办评分离探索路径的实现提供借鉴经验。
英文摘要
The separation of management, operation and evaluation is an important topic in the current educational refom in china. As a critical part of the separation of management educational refom in china. As a critical part of the separation of management,operation and evaluation, the implementation of the social assessment of education has important effects on the reform of the educational management system. By taking the experience of British education supervising system as an example, this article describes the operation mode of the Office for Standards in Education, Children's Services and Skills of the United Kingdom, and puts forward relevant suggestions for the development of educational supervision in our country. The paper suggests: improving the legal system and clarifying the government functions; strengthening national supervision and improving the independence of supervising institutes; actively guiding social forces to participate in the educational supervision and evaluation; constructing a scientific supervision and evaluation index system to play a role of incentive and restraint. We hope to provide a reference for the implementation of the separation of management, operation and evaluation in oiir country's educational field.
起訖頁 005-010
關鍵詞 英国教育督导制度管办评分离第三方评价the educational supervising system of the United Kingdomthe separation of managementoperation and evaluationthird-party evaluation
刊名 外國中小學教育  
期數 201512 (276期)
出版單位 上海師範大學
該期刊
上一篇
多因素影响下的爱尔兰教师教育
該期刊
下一篇
国际教育智库发展对我国的启示--以国际教育规划研究所为例

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500