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篇名
教育的「殘忍」與「愛」
作者 何國雄
中文摘要
方寸之間有愛,往往就可以培育出藝術家、文學家、工程師、水電工等,這些不同領域的專業樹林,其共通點便是擁有一顆至善的心;或者,我們也可以從張蔭麟〈孔子的人格〉一文中找出孔子的教育脈絡,昔日他與眾多子弟「盍各言所志」一事見其端倪,孔子最同意曾點想法,說穿了,點之赤子之心,最符合他的教育理念,追溯其源,可見赤子之心一直是人性善根之始。所以,教育是影響人「思維」的哲學,而非僅是專精學術的授與,正所謂導以性善的「人師」即是。
起訖頁 37-38
刊名 台灣教育  
期數 201512 (696期)
出版單位 台灣省教育會
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