计算语言学和自然语言处理:影响现代人生活的研究领域——访谈认知心理语言学专家左密夏博士,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  崔雪娟  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
计算语言学和自然语言处理:影响现代人生活的研究领域——访谈认知心理语言学专家左密夏博士
並列篇名
Computational Linguistics (CL) and Natural Language Processing (NLP): A Research Field with Impact on Our Modern Life ——An Interview with Michael Zock
作者 苏俊铭宋灵青
中文摘要
在21世纪现代生活中,知识,即信息,通过语言媒介的传达无所不在。 大众无时无刻在工作场合或私人领域中不断地通过家庭计算机、电视机和移动通讯设 备来接收信息、进行传播和网络社交。我们是如何通过各种不同形式(文字/音频/视 频)将传统的静态信息(例如书本与报纸等)转换成动态数据的,而且在任何时间,从任 何地点都能取得?过程中有哪些“不可避免”的步骤呢?为了了解实现这些成果的相 关研究,我们邀访了左密夏(Michael Zock)博士,请他针对此主题根据他的特长及多年 来的研究经验分享见解及看法。 左密夏博士在自然语言处理(Na t u r a l L a n g u a g e P r o c e s s i n g)和计算语言学 (Computational Linguistics)的研究领域已经有30多年的研究经验。他在获得实验心理学 博士学位后,被聘任为法国国家科学研究中心的终身研究员。他在巴黎附近的人工智 能实验室LIMSI工作了20多年。自2006年起,在艾克斯马赛大学(Aix-Marseille)基础信 息学实验室(Lab. of Fundamental Informatics)的自然语言处理组(NLP Group)工作。他的研究兴趣主要在于语言生成 领域(Language Production),以用户需求与实证研究(心理语言学、神经科学)结果为出发点,进行研发与构建工具 来帮助语言学习者获得口语表达和(或)书写的能力。他目前的研究重点包括:信息规划(Message Planning)、写作 大纲规划(Outline Planning)、词汇存取(Lexical Access)和基础外语口说技能学习(Basic Speaking Skills Acquisition)。 左密夏博士在自然语言处理研究领域是国际知名学者。他发表了许多研究成果,其中包含该领域中被认为非 常重要的研究。他除了积极扮演促进学者间进行各样主题(如自然语言生成、计算机辅助教学、词汇的认知特点) 交流的角色(如通过举办研讨会、暑期专题学校、专题工作坊等)外,也经常提出创新想法,尤其是概念创作、词 汇存取和语言学习(如何快速、轻松地学习外语口语表达技巧)。因此,他的研究在该领域中经常被引用。他也曾 多次获得国家研究经费受邀到日本和韩国等国参与长期与短期的专题研究,并于2013-2014年间应邀聘请在台湾 台南大学与苏俊铭教授合作研究政府资助的外语学习/教学研究项目。
英文摘要
Knowledge, i.e. information and its transmission via language are omnipresent in our modern life of the 21st century. People are continuously receiving information, communicating and social networking via their desktops, television sets and mobile devices in work and in their private life. How do we transform traditional static information, for instance, books, newspapers and so on to dynamic data, interpretable in various forms (written/audio/video), accessible at any time, from any where? What are the “inevitable” steps in the process? In order to understand the upstream research for these achievements, we have interviewed Dr. Michael Zock on this topic to glean some of his insights on these topics. Dr. Zock has been active in Computational Linguistics(CL) and Natural Language Processing(NLP)for more than 30 years. He has obtained his PhD in experimental psychology, and has been appointed as tenured researcher by the CNRS (French National Center for Scientific Research). After 20 years working at LIMSI, an Artificial Intelligent Laboratory near Paris, he has joined the NLP group of the LIF (Lab. of Fundamental Informatics) of Aix-Marseille University in 2006.His research interests lie in language production by and large. Starting from user needs and empirical findings (psycholinguistics, neurosciences), he attempts to build tools to help people to acquire the skill of speaking and/ or writing. His current research comprise: message-planning, outline planning, lexical access, and the acquisition of basic speaking skills in a foreign language. Dr. Zock is an international well-known researcher in NLP. He has published extensively and some of his publications are considered to be essential for the field. Besides playing a federating role to gather people around an idea (Natural Language Generation, CALL, Cognitive aspects of the lexicon), he has often produced pioneering ideas, most prominently on conceptual authoring, lexical access and language learning (how to learn quickly and painlessly the skill of speaking a foreign langue). His research has often been cited as it has helped to advance the field. Having been invited to Japan and Korea many times, Dr. Zock is currently collaborating with Prof. Jun-Ming Su of the University of Tainan in Taiwan. His stay is financed by a government funding research project in the domain of Foreign Language Learning/Teaching.
起訖頁 006-013
關鍵詞 自然语言处理计算语言学认知科学信息检索Natural Language ProcessingComputational LinguisticsCognitive ScienceInformation Retrieval
刊名 中國電化教育  
期數 201505 (340期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
該期刊
上一篇
美国《AECT标准(2012版)》与我国《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的比较研究
該期刊
下一篇
重塑学习方式:游戏的核心教育价值及应用前景

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500