閱讀全文 | |
篇名 |
基于学习风格的个性化学习策略指导系统设计
|
---|---|
並列篇名 | The Individualized Online Guidance System of Learning Strategies based on Learning Style |
作者 | 赵宏、陈丽、赵玉婷 |
中文摘要 | 实现高等教育大众化和构建终身学习体系为现代远程教育带来发展机遇的同时也提出了前所未有的挑战,其中如何为如此大规模的远程学生群体提供基于个性特征的学习支持已成为我国远程教育面临的问题之一。该研究分析了不同学习风格类型的成功远程学习者使用学习策略的偏好,以此作为能够帮助在线学习者获得成功的学习策略,建立了学习风格与学习策略匹配关系,并以此为基础设计了学习风格测量和学习策略在线指导系统。该系统在帮助学习者了解其学习风格特点的同时,为学习者提供与其学习风格特点相适合的个性化学习策略的建议。 |
英文摘要 | In recent years, distance education in china developed rapidly and encountered many difficulties at the same time. How to provide learning support for massive students based on their personality characters is one of the difficulties. This study analyzed the learning strategies preference of successful distance learners with different learning style and then developed matching relations between learning style and learning strategies. On this basis, an online guidance system of learning strategies was designed and developed aiming to help learners know their learning style characteristics, and acquire learning strategies guidance adapt to their learning style. |
起訖頁 | 067-072 |
關鍵詞 | 学习风格、学习策略、个性化学习支持、成人学习者、Individualized Learning Support、Learning Style、Learning Strategies、Distance Learners |
刊名 | 中國電化教育 |
期數 | 201505 (340期) |
出版單位 | 中國電化教育雜誌社 |
該期刊 上一篇
| 基于具身认知理论的教育游戏设计研究——从EGEC框架构建到“环卫斗士”游戏的开发与应用 |
該期刊 下一篇
| 基于技术接受模型的师范生TPACK发展研究 |