閱讀全文 | |
篇名 |
基于MOOC的学习定制服务模型构建研究
|
---|---|
並列篇名 | The Research of the MOOCs Study Custom Service Model |
作者 | 李艳红、赵波、甘健侯、徐天伟 |
中文摘要 | 大规模在线网络课程,是一种面向社会公众的免费教育形式,对传统教学模式产生了巨大的冲击,具有优质教学资源共享的特点。当前流行的MOOCs实际上是基于内容的xMOOCs,只强调对知识的传播和复制,并没有很好地为学习者提供高质量、个性化的学习支持服务。该研究依托云南省教师教育联盟MOOCs平台,主要从个性化导学服务、学习路径推荐和学习共同体组建三个方面探究沉浸式、强交互、重体验的个性化在线学习环境构建,以期实现MOOCs网络学习方式的最优化。 |
英文摘要 | Abstract:Massive open online courses is a kind of free education for the public,having a huge impact on traditional teaching mode,and has the characteristics of high quality teaching resources sharing.Now,MOOCs only brings the mass production of knowledge learning,doesn’t realize the personalization and customization of the courses.So,it needs the research of the design related learning resources and system framework.The research of the MOOCs study custom service model reach the optimization of the network teaching methods. |
起訖頁 | 039-049 |
關鍵詞 | 大规模开放在线课程(MOOCs)、学习定制、学习支持服务、知识地图、学习Agent、MOOCs、Study Custom、Service Model、Knowledge Map、Study Agent |
刊名 | 中國電化教育 |
期數 | 201411 (334期) |
出版單位 | 中國電化教育雜誌社 |
該期刊 上一篇
| 欠发达地区中小学教育信息化动态反馈的系统分析 |
該期刊 下一篇
| xMOOC的学习评价方法调查研究 |