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篇名 |
獨立研究課程的設計與實施
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作者 | 高博銓 |
中文摘要 | 本文係就「獨立研究課程的設計與實施」作一探討,首先闡釋獨立研究課程在資優教育中的重要性;其次利用巴比特的活動分析法,發展獨立研究課程的內容,再從教材與教法的改變、組織的改變、角色或行為的改變、以及知識和理解等四個角度來說明獨立研究課程的實施;復提出:取得學校的支援,消除家長觀念上的疑慮,洞察學生本身的制限,以及加強教師本身的專業知識能等方式,指明獨立研究課程實施的策略;最後則就個人服務於資優班的經驗,介紹筆者服務學校所實施的獨立研究課程。 |
起訖頁 | 024-029 |
關鍵詞 | 資優教育、獨立研究、課程設計 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 1999 (-2000期) |
出版單位 | 高教代理 |
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