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篇名 |
從平等論教育機會均等
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作者 | 林秀珍 |
中文摘要 | 「平等」是現代民主社會的重要表徵,在諸多爭取政治權利的活動中,皆以平等權作為訴求的對象。然而,若問「平等」的涵義是什麼,恐怕也是一人一義,十人十義,眾說紛紜,仁智互見。事實上,「平等觀」本身涉及事實與價值的判斷,深受時代約制,尤其在價值多元的現代社會中,更不易有定論。本文旨在省思平等的涵義與歧義,透過相關問題的分析與探討,期能澄清複雜的平等概念。茲就平等的概念分析、平等的重要性、平等的正用與誤用等,分述如后。 |
起訖頁 | 027-034 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 1999 (-2000期) |
出版單位 | 高教代理 |
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