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篇名 |
國小輔導工作之檢討與努力方向
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作者 | 魏麗敏 |
中文摘要 | 我國國民小學輔導活動,自民國64年教育部頒訂「國民小學課程標準」中,增列輔導活動實施要領,明訂目標、實施方式,並於67學年度全面實施,奠定了國小輔導工作之基礎。十多年來,教育部因應社會結構之變遷及事實之需要,近年積極著手修訂工作,已於今年完成,即將於八十一學年度全面實施,更開創國小輔導工作之新紀元。此次修訂最大改進之處在於明訂中、高年級輔導活動增列一節課,比照中等學校進行輔導活動之教學與實施,將使國小輔導工作更為落實有效。然現行國小輔導工作之實施現況為何,如何根據其優缺點進行全面的檢討與改進,以帶給國小教育同仁新的啟示,並能把握正確的輔導信念,落實 |
起訖頁 | 008-011 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 1999 (-2000期) |
出版單位 | 高教代理 |
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