中國教育現代化的方向與任務

現代化（modernization）是目前世界各國積極追求實現的目標，而「教育是開啟通往現代化道路大門的鑰匙」（註一）。所以，教育乃成為國家全面現代化中最重要的觸媒（catalyst），也是促進現代化的重要動力之一。因此，在現代化的過程中，如何促進教育本身的現代化，以及與國家全面現代化的發展相互配合，誠為當前國家建設的首要課題。中國現代化運動，緣於世界變動的情勢，為順應潮流和時勢，而進行救亡圖存的工作。於是自清末以來，中國現代化運動一幕一幕地展出，舉凡洋務運動、變法運動、立憲運動，國民革命運動，均可說是中國走向現代化的里程碑。誠如金耀基教授在「從傳統到現代」一書中，指出中國現代化的目的，「簡單的說，有二：一是使中國能躋身於世界之林，使古典的中國能夠成功地參與到現代世界中去；二是使中國古典文化徹底更新，使中國古典文化能在未來的世界文化中扮演一重要的角色（註二）。」其間歷經由器械而政教、學術、經濟、社會等等的學習與改革，期使中國邁向富強的國家。