高等教育出版
熱門: 吳清山  林俊瑩  黃乃熒  丘愛鈴  吳勁甫  文化領導  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
基于微课程的“应用写作”教学设计
並列篇名
Teaching Design of %22Practical Writing%22 Based on the Micro-lecture
作者 谢复玉
中文摘要
目前,国内外已经对微课程的应用进行了一些探索与实践,并取得了积极进展。微课程具有泛在性、可视性、关联性等特点,是新兴媒体应用于教学而产生的全新应用形式,为信息技术和课程教学的深度融合带来了新的冲击。该文在理解微课程内涵、分析微课程研究现状的基础上,结合“应用写作”课程的教学要求,就相关知识点进行了微课程的剖析和设计,为微课程在“应用写作”教学实施方面提供一些启示。
英文摘要
At present, Scholars at home and abroad have made some exploration and practice in view of the applications of Microlecture and have made some positive progress. Micro-lecture has the characteristics of universality, visibility and relevance, which is the new application form that new media is applied to teaching. It brings new shocks to the information technology and course teaching of the deep integration. Based on the understanding of micro-curriculum connotation, and on the research status of the analysis, combined with the practical writing of teaching requirements, and connected with the analysis and design of the Microlecture in combination with the relevant knowledge, in this way, we can provide with some enlightenment of the practical writing teaching.
起訖頁 116-120
關鍵詞 应用写作微课程教学设计教学模式Practical WritingMicro-lectureThe Teaching DesignTeaching Mode
刊名 中國電化教育  
期數 201406 (329期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
該期刊
上一篇
微课程采纳影响因素实证研究
該期刊
下一篇
思维导图在认知结构建构中应用模式研究──以大学基础英语实践课为例

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500