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篇名 |
发达国家森林教育的发展及其教育启示
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並列篇名 | The Development of Forest Education In developed countries and Educational Implications |
作者 | 万瑾、陈勇 |
中文摘要 | 森林教育是指在林地环境里,为儿童或青少年提供亲身体验的机会,以此来培养他们自信心和自尊心的一种户外学习过程与实践。英、德、美、日的森林教育发展经验为我国的生命教育,环境教育与教学形式的多样化提供了启示与借鉴。 |
英文摘要 | An inspirational process that offers children, young people and adults regular opportunities to achieve, and develop confidence and self-esteem through hands-on learning experiences in a woodland environment. Forest education in the territory of the United Kingdom, Japan, Germany and United States of America practice, propose appropriate implications for our country's education development of life education, environmental education and the diversification of teaching forms. |
起訖頁 | 035-038,027 |
關鍵詞 | 森林教育、户外学习、环境教育、Forest Education、 Outdoor Learning、Environmental Education |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201308 (248期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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