个人学习环境构建方式与实现技术的对比分析,ERICDATA高等教育知識庫
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个人学习环境构建方式与实现技术的对比分析
作者 尹睿何丽珍彭丽丽
中文摘要
个人学习环境是学习环境发展的一次革新。该文在分析个人学习环境内涵与特征的基础上,明确当前个人学习环境构建的三种方式:以社会性软件为中心的构建方式、利用社会聚合器的构建方式和基于VLE的构建方式,并进而从管理、互动、评估、支持等维度,对Blog、Elgg、iGoogle、EyeOs+Moodle和360doc常用的五种实现技术进行对比分析。研究发现Blog、Elgg、iGoogle在互动、功能拓展方面更具优势,能较好地支持个性化学习;EyeOs+Moodle可以提供良好的教师支持功能,适宜构建与课程内容同步的PLE;360doc具有很好的文章内容管理功能,适宜构建个人阅读与创作的PLE。
起訖頁 010-015,027
關鍵詞 个人学习环境PLE构建方式构建技术
刊名 中國電化教育  
期數 201309 (320期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
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