英国中小学信息社会学课程与教学述评

Review on Sociology Curriculum and Teaching in UK Primary and Secondary Schools

英国中小学信息技术课程大致经历了计算机科学(Computer Science)、信息技术(IT)、信息通信技术(ICT)，一直到向计算(Computing)的转向，其课程内涵也随着信息技术发展而不断趋向于科学、技术与社会（STS）。信息社会学课程内容从无到有，已成为中小学信息技术学科重要组成部分。信息技术自1994年成为英国中小学一门独立学科以来，其中信息社会学课程内容方面有明确体现。此外，在学校系统以外的一些行业组织也为学生、家长和教师开发了相关信息社会学课程资源，该文对其发展、内容、教学及评价简要介绍，并从中得出有益于我国中小学信息技术课程发展的启示。