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篇名 |
社会性软件支撑下的高校教师专业化发展理论与实践研究
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並列篇名 | The Theory and Practice on Professional Development of University Teachers Supported by Social Software |
作者 | 袁磊、张艳丽、赵鹏 |
中文摘要 | 博客、QQ、微信、社交网络等社会性软件在教育领域得到了广泛的关注与应用,并在教学实践中起着积极的作用。社会性软件推动了“人机交互”到“人人交互”的转变。该文主要探讨社会性软件的分类、高校教师应具备的能力、社会性软件如何促进高校教师专业化发展,并通过博客、微信、QQ等社会性软件的实际运用,揭示社会性软件在促进高校教师个人知识管理、教学反思、协作教研等方面所起到积极的作用。 |
起訖頁 | 062-065,069 |
關鍵詞 | 社会性软件、教师专业化、研究 |
刊名 | 中國電化教育 |
期數 | 201310 (321期) |
出版單位 | 中國電化教育雜誌社 |
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