考试文化: 课程评价改革的深层桎梏

延续了千余年的考试文化是课程评价改革的深层桎梏。从理论视角来看，改革的实质是文化变革，一项文化变革的深层桎梏是文化;从实践视角来看，考试文化是我国历史上诸多教育改革的深层桎梏。而今，考试文化已然穿越历史，成为我们当前课程评价改革的深层桎梏。这表现在，考试文化制约了课程评价功能的应然转向，导致了课程评价指向与初衷背离。