新兴网络化合作活动学习的三大类型及其启示

Three New Types of Web-Based Cooperative Active Learning and Implications

网络化合作活动学习的兴起是“学习为本”教育价值观的驱动和高等教育信息化的結果。从学习习得隐喻到学习参与隐喻再到学习创造隐喻的学习观演变，以及从Web1.0到Web2.0互联网模式的转变，推动着资源开发型、模拟训练型和分享生成型网络化合作活动学习的形成及其进化。资源开发型网络化合作活动学习以内容 组织为主，支持个人自主学习和小组合作学习；模拟训练型网络化合作活动学习突出营造逼真的学习环境，强调学生的参与和体验；分享生成型网络化合作活动学习则关注分布式小组协作建构知识。这三种类型的学习方式启发我们，网络化合作活动学习在教育技术的应用上需要走向多样化，在网络平台的开发上需要走向多功能，在教学模式的完善方面需要走向多元化。