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篇名 |
教育服务中介:一种网络高等教育办学新定位——来自美国加州虚拟大学的经验与启示
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並列篇名 | Education Services intermediary:A New Development Position of Online higher Education |
作者 | 錢玲、李宣 |
中文摘要 | 由于美国加州地区独特的社会、经济、教育等因素,加州虚拟大学的办学定位在众多美国虚拟大学中独树ー帜,其核心即教育服务中介。这ー定位主要体现在学习资源中介、学习支持中介和教师支持中介三个方面,而教育质量的保证、课程学分的互认以及与加州高等教育总体规划的协调统ー则是其定位成功的关键。加州虚拟大学在加州高等教育系统中扮演着越来越重要的角色,其定位与发展已成为美国乃至全球网络高等教育的翘楚。如何寻找到符合地域办学特色与发展规律的定位,则是未来中国网络高等教育领域必须认真思考的问题。 |
起訖頁 | 038-042 |
關鍵詞 | 加州虚拟大学、教育服务中介、定位、网络高等教育 |
刊名 | 中國電化教育 |
期數 | 201302 (313期) |
出版單位 | 中國電化教育雜誌社 |
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