整合輔導資源建立全校師生支援系統之實務經驗分享

回顧民國八十年進入小學服務至今，歷經普通班級任導師、啟智班教師、病童教師、資源班教師、輔導組長的工作，累積許多輔導的工作經驗。在由普通教師轉任特殊教師的師資養成過程，讓我體驗到「有教無類」的寶貴經驗，透過相關研習訓練、相關專業團隊的支援服務，讓我學到「因材施教」的相關輔導策略。因緣際會這兩年由特殊教師轉任輔導組長，擔任輔導行政工作，面對更多層面的孩子，然而在工作執行面，卻發現輔導業務龐雜，在輔導資源網絡待加強下，要把輔導工作做好，面對許多人力有限和資源不足的挑戰。