閱讀全文 | |
篇名 |
電子地圖運用於社會領域地圖教學對國小五年級學生空間認知之影響
|
---|---|
並列篇名 | The Effects of Electronic Map on Elementary School Students' Spatial Cognition |
作者 | 蘇國章、黃國鴻 |
起訖頁 | 183-216 |
關鍵詞 | 電子地圖、地圖教學、資訊融入教學、空間認知、Electronic map、Map teaching、Information technology integrated into instruction、Spatial cognition |
刊名 | 國民教育研究學報 |
期數 | 200507 (15期) |
出版單位 | 國立嘉義大學 |
該期刊 上一篇
| 校長課程領導理念與實踐之研究:以屏東縣一所國小校長為例 |
該期刊 下一篇
| 探究國小教師知覺的課程自主 |