校長課程領導理念與實踐之研究：以屏東縣一所國小校長為例

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篇名	校長課程領導理念與實踐之研究：以屏東縣一所國小校長為例
並列篇名	A Study on a Principal's Ideas and Practices of Curriculum Leadership: An Elementary School in Pingtung County
作者	吳耀明
起訖頁	157-182
關鍵詞	課程領導、賦權增能、校長課程領導行動、Curriculum leadership、Teacher empowerment、Principal's curriculum leadership action
刊名	國民教育研究學報
期數	200507 (15期)
出版單位	國立嘉義大學
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