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篇名
校長課程領導理念與實踐之研究:以屏東縣一所國小校長為例
並列篇名
A Study on a Principal's Ideas and Practices of Curriculum Leadership: An Elementary School in Pingtung County
作者 吳耀明
起訖頁 157-182
關鍵詞 課程領導賦權增能校長課程領導行動Curriculum leadershipTeacher empowermentPrincipal's curriculum leadership action
刊名 國民教育研究學報  
期數 200507 (15期)
出版單位 國立嘉義大學
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