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篇名
國民小學施行班級親師合作之研究--以一個實施九年一貫課程的班級為例
並列篇名
A Study of the Process of Parent-Theacher Corporation in an Elementary School Classroom Which is Implementing the Nine-Year Continuous Curriculum Program
作者 吳金香陳彥貝
起訖頁 123-155
關鍵詞 親師合作親師溝通親師衝突九年一貫課程Parent-teacher corporationParent-teacher communicationNine-year continuous curriculum program
刊名 國民教育研究學報  
期數 200507 (15期)
出版單位 國立嘉義大學
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從美好生活所需能力的觀點論述九年一貫課程中的基本能力
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校長課程領導理念與實踐之研究:以屏東縣一所國小校長為例

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