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篇名 |
探究國小教師知覺的課程自主
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並列篇名 | The Exploration of Elementary School Teachers' Perception in Curriculum Autonomy |
作者 | 顏寶月、鍾靜 |
起訖頁 | 217-242 |
關鍵詞 | 課程自主、教師的知覺、國小教師、Curriculum autonomy、Teacher's perception、Elementary school teacher |
刊名 | 國民教育研究學報 |
期數 | 200507 (15期) |
出版單位 | 國立嘉義大學 |
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