閱讀全文 購買本期 | |
篇名 |
十二年國民基本教育免試入學制度之探討:以高雄區為例
|
---|---|
作者 | 鄭新輝、游淑惠、陳弘裕 |
中文摘要 | 2003年,全國教育發展會議將十二年國民教育之規劃列為討論議題,並達成「階段性推動十二年國民教育」之結論與共識。2004年,教育部籌組「推動十二年國民教育工作圈」(陳益興、王先念,2007),開始規劃十二年國民基本教育(以下簡稱十二年國教),並積極推動高中職社區化。高中高職社區化強調以「社區化」的概念,引導國中畢業生「就近入學」;藉由高中、高職之間的合作機制及教育資源共享,來滿足當地學生的教育需求,進而提升社區內國中畢業生之就近入學比率。該政策推動的成效具體反映在新生入學的數據上:高一學生就近入學率從91學年度的51.82%,至94學年度成長為57.80%(陳清溪,2007),達到一定程度「就近入學」的成效。 |
起訖頁 | 35-51 |
刊名 | 教育研究月刊 |
期數 | 201211 (223期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
該期刊 上一篇
| 十二年國民教育免試入學問題初探 |
該期刊 下一篇
| 十二年國教的核心價值之一:「教育資源重分配的正義」-以臺北市教育經費分配為例 |