高等教育出版
熱門: 吳清山  林奇臻  許庭嘉  黃乃熒  丘愛鈴  林志哲  
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
教育心理學報
教育心理學報 Bulletin of Educational Psychology

ISSN:1011-5714

TSSCI

本刊為TSSCI期刊。教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊,供臺灣內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文,悉指實徵性研究成果報告,回顧國內外研究或評述當代教育心理與輔導諮商學重要議題之論文亦在考慮之列,由編輯委員會裁決。文獻回顧必需要能整合相關之實徵研究,並有理論上的貢獻。

出版者:國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系(所)
   
所有刊期-(期數)

  201812 (50:2期)  DIF成因之初探:試題特徵與差異試題功能之關聯

  201809 (50:1期)  巔峰型教師的樣貌:圓滿幸福、知覺工作壓力、靈性幸福感及心理健康之關係

  201806 (49:4期)  兒童閱讀歷程的代名詞與因果推論發展研究:橫切與個別差異的分析

  201803 (49:3期)  情緒表達的性別差異:跨情境的分析

  201712 (49:2期)  社區強制諮商團體對預防再犯親密暴力的成效探究

  201709 (49:1期)  成人生涯召喚量表之編製及其信效度分析

  201706 (48:4期)  不同結果狀態對正、負向回饋的注意與回憶效果

  201703 (48:3期)  「精緻化推論教學課程」對國小弱勢低年級學童策略運用、閱讀理解與故事重述表現之影響

  201612 (48:2期)  閱讀之摘要歷程探究

  201609 (48:1期)  培育科學教學創造力:科學教學創新要素之探究

 
1  2  3  4  5  6  7   > 下一頁

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500