教育研究月刊,ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究月刊
教育研究月刊 Journal of Education Research

ISSN:1680-6360

EBSCO
ProQuest

本刊自2014年起連續獲「臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄」評比教育學類第三級

榮獲國家圖書館

  • 2025年「臺灣期刊資源學術能量風貌」教育學學門「熱門期刊傳播」(長期引用獎)
  • 2024年「臺灣期刊資源學術能量風貌」教育學學門「熱門期刊傳播」(長期引用)
  • 2024年「臺灣學術資源能量風貌」期刊長期傳播奬-熱門組(教育學學門)
  • 2023年「臺灣學術資源能量風貌」熱門期刊傳播長期引用獎(教育學學門)
  • 2022年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎(教育學學門)
  • 2021年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎(教育學學門)
  • 2020年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎:教育學學門第一名
  • 2019年「臺灣學術資源影響力」,知識傳播獎:教育學學門第一名
  • 2017年「臺灣最具影響力學術資源」,最具影響力人社期刊:教育學學門第一名
  • 2017年「臺灣最具影響力學術資源」,最佳調閱人氣學術期刊:第四名

「臺灣學術資源影響力獲獎名單」係以「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫(TCI-HSS)」之統計

《教育研究月刊》創刊於1988年,迄今已逾300期,是見證各種教育改革、為臺灣教育把脈、帶動研究風潮、專為全臺大學院校教育類系所師生、各級學校行政同仁、高中、國中小優秀精良教師暨教育行政人員所出版的刊物。

《教育研究月刊》每期內容融合教育理論、教學實務及國際新知,淺顯易懂、深入淺出,隨時掌握教育新知發展趨勢與教育政策變革脈動;即時提供最新教育時論評析與教學實務介紹,除具學術性及深厚的學術價值外,亦包含實務與應考價值,對教學工作者及考生而言,是不可或缺的專業刊物。

本刊主要單元包括:教育時論、學術研究、國際教育趨勢、AI與教育、教育名詞解釋等精彩專欄。陣容堅強的編輯群,本刊由丁一顧教授、方德隆教授、王如哲教授、卯靜儒教授、何俊青教授、何希慧教授、吳政達教授、吳清山教授、李坤崇教授、周倩教授、周淑卿教授、林明地教授、范熾文教授、孫志麟教授、張鈿富教授、張慶勳教授、陳美如教授、陳榮政教授、單文經教授、湯志民教授、黃月純教授、黃國禎教授、楊巧玲教授、楊洲松教授、詹盛如教授、甄曉蘭教授、劉美慧教授、鄭勝耀教授、鄭新輝教授、謝傳崇教授等輪值編審(依姓名筆劃排序),允為臺灣最專業、最權威、最具代表性的教育學界刊物,亦為目前一連串教育變革中,所有中小學教師、教育類研究所考生、選讀教育學程學生的必備讀物!

  • 出版者:元照出版有限公司
  • 執行製作:高等教育文化事業股份有限公司
  • 單冊個人:新臺幣450元;機構:新台幣700元
  • 一年12期個人:新臺幣5,000元;機構:新臺幣8,000元
教育研究月刊榮獲臺灣最具影響力學術資源最具影響力人社期刊 教育研究月刊榮獲臺灣最具影響力學術資源最佳調閱人氣學術期刊 教育研究月刊榮獲臺灣學術資源影響力知識傳播獎教育學門第一名
教育研究月刊榮獲臺灣學術資源影響力期刊長期傳播獎教育學門第一名 教育研究月刊榮獲113年臺灣學術資源學術能量風貌教育學門熱門期刊傳播長期引用 臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄,第三級期刊

主題預告

  • 2026年12月/392期 多元、公平與包容:包容性領導的實踐
  • 2027年01月/393期 教學實踐研究:理念、政策與實務
  • 2027年02月/394期 面對差異、回應需求:校長領導新視野
   
所有刊期-(期數)

  200111 (91期)  校務評鑑與校務發展

  200110 (90期)  校長證照理念與實踐

  200109 (89期)  迎向新的知識工程--知識經濟與教育改革:專訪臺灣師大教育系陳伯璋教授

  200108 (88期)  由下而上的課程發展--學校本位課程:專訪教育部高教司黃政傑司長

  200107 (87期)  高中職社區化方案的實施--專訪臺灣師大教育研究中心楊思偉主任

  200106 (86期)  百家爭鳴的盛宴--談九年一貫教科書的編與審--專訪國立編譯館藍順德館長

  200105 (85期)  談「課程統整」--以國民教育九年一貫課程為例:專訪淡江大學教育學院院長黃炳煌教授

  200104 (84期)  校長的培育、遴選與評鑑--專訪臺北師院林文律教授

  200103 (83期)  變革與學習一從「國中基本學力測驗」談起

  200012 (80期)  九年一貫課程改革春秋

 
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