教育研究月刊,202403,(359期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究月刊
 

教育研究月刊
Journal of Education Research

師資培育的社會實踐與社會責任

教育部自2024年起將地方教育輔導工作融入大學社會責任(University Social Responsibility, USR),研擬「師資培育之大學社會責任實踐計畫」,其核心價值包括在地深耕、長期陪伴、資源共享、實踐研究和人才培育等。如何界定師培USR,並進行在地行動實踐,將是師資培育未來最重大的轉型、挑戰與契機。

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