全球素養與國際教育

全球素養是二十一世紀公民的核心素養，全球素養包括分析本土與全球議題的能力、尊重和欣賞文化差異的態度、跨文化溝通與互動的技能、以及為永續發展行動的能力，國際教育正是許多國家培養學生具備全球公民素養的重要途徑。

本期主編：劉美慧／臺灣師範大學教育學系教授兼系主任

• 國際教育的核心：提升全球素養的教學 The Essence of International Education: Teaching for Global Competence
• 高等教育國際化之開展與省思 The Development of and Reflection on Internationalization of Education
• 國際學校還是國際教育：教育國際化的可能作法 International Schools or International Education: Approaches to Internationalized Education
• 你今天深度學習了嗎？：新課綱研習工作坊之教師學習經驗探究 Have You Learnt in Depth?: A Study on Learning Experiences of a Teachers’ Workshop for the New Curriculum Guidelines and Design
• 臺灣高中職學生之國家意象及國家認同對其世界公民素養影響之研究 The Study of the Effects of Country Image and National Identity on Global Citizenship of Taiwan Senior High School and Vocational High School Students
• 中小學在地國際化：大學外籍生宅配到偏遠學校方案 Internationalization at Home: A Home Delivery Project of Foreign University Students to Remote Schools
• 新加坡教育國際化的助力：雙語教育之發展與啟示 The Positive Factor of the Internationalization of Singapore Education: The Development of Bilingual Education and Its Implications
• 公開授課