教育研究月刊,200411,(127期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究月刊
 

教育研究月刊
Journal of Education Research

教師素質與教師評鑑

「教師素質」與「教師評鑑」是一體兩面的教育課題,教師素質指標與教師評鑑的衡鑑標準相近,教師評鑑的目的無非在確保教師素質。「教師素質」與「教師評鑑」也都是達成教育目標的關鍵,有高素質、高專業、高熱忱的教師才能使學生獲益,要確保教師素質,教師評鑑更不可或缺。

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