閱讀全文 　 購買本期
篇名	課程研究的趨向
作者	陳美如
起訖頁	152-155
刊名	教育研究月刊
期數	200411 (127期)
出版單位	高等教育出版公司
該期刊 上一篇	中小學教育銜接的背景與努力方向
該期刊 下一篇	學校行政--校園組織再造