平板融入國小圓面積情境式數位遊戲之教學內容設計與評估

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臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	平板融入國小圓面積情境式數位遊戲之教學內容設計與評估
並列篇名	Design and Evaluation of a Situated e-Learning Game and Teaching Content on Circle Graphics Supported by Tablet PCs in an Elementary School
作者	翁詩茹、楊叔卿、魏綺亭
起訖頁	023-042
關鍵詞	Van Hiele幾何思考層次理論、平板電腦、情境式學習、圓形和複合圖形面積、數位遊戲式學習
刊名	教育傳播與科技研究
期數	202604 (140期)
DOI	10.6137/RECT.202604_(140).0002 複製DOI
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