| 篇名 |
領導全球公民教育：整合全球公民教育、教師能動性與三向度幸福感的理論架構與對我國課綱之啟示
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| 並列篇名 | Leading Global Citizenship Education: Integrating Global Citizenship Education, Teacher Agency, and Three-Dimensional Well-Being for Taiwan’s Curriculum Reform |
| 作者 | 王智弘 |
| 起訖頁 | 019-034 |
| 關鍵詞 | 十二年國民基本教育課程綱要、三向度幸福感、全球公民教育、教師能動性、領導全球公民教育 |
| 刊名 | 教育研究月刊 |
| 期數 | 202603 (383期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
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| 重構全球公民教育的領導力：能動性 × 倫理 × 永續的整合治理視角 |
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