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突破雙語教育困境：宜蘭縣國民小學解決雙語師資不足策略之研究
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| 並列篇名 | Breaking Through Bilingual Education Challenges: A Study on Strategies to Address Bilingual Teacher Shortages in Yilan County Elementary Schools |
| 作者 | 劉建成 |
| 起訖頁 | 067-112 |
| 關鍵詞 | 政策誘因、師資不足、教師增能、數位教學、雙語政策 |
| 刊名 | 教育與多元文化研究 |
| 期數 | 202511 (32期) |
| 出版單位 | 國立東華大學 |
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