篇名 |
從2022 PISA數據檢視臺灣教育堅韌性表現影響因素
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並列篇名 | Factors Influencing Taiwan’s Educational Resilience Performance Based on PISA 2022 Data |
作者 | 蔡明學、李姲霓 |
起訖頁 | 068-085 |
關鍵詞 | 校園歸屬感、教育公平、教育堅韌性、學生學習成就、學生學習成就測驗 |
刊名 | 教育研究月刊 |
期數 | 202508 (376期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
DOI |
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