班級導師之生涯導向發展性輔導的實踐知識:做人體貼做事用心雙實踐原則,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
班級導師之生涯導向發展性輔導的實踐知識:做人體貼做事用心雙實踐原則
並列篇名
A Homeroom Teacher’s Practical Knowledge of Career Oriented Developmental Guidance: Dual Practical Principles of Being Considerate and Diligent
作者 吳毓瑩黃柔嘉
起訖頁 001-036
關鍵詞 WISER輔導模式生涯發展班級導師發展性輔導實踐知識
刊名 教育研究集刊  
期數 202403 (70:1期)
出版單位 國立臺灣師範大學教育學系
DOI 10.6910/BER.202403_70(1).0001   複製DOI
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