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以潛在成長曲線探索國中生家庭社經地位與自然科學習動機成長軌跡對自然科學習成績的影響
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並列篇名 | The Latent Growth Model for Analyzing the Influence of Junior High School Students’ Family Socioeconomic Status and Natural Science Learning Motivation Growth Trajectory on Natural Science Academic Performance |
作者 | 張芳全 |
起訖頁 | 129-165 |
關鍵詞 | 自然科學習動機、家庭社經地位、潛在成長模式 |
刊名 | 教育政策論壇 |
期數 | 202311 (26:4期) |
出版單位 | 國立暨南國際大學教育政策與行政研究所 |
DOI |
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