打造學生創客素養能力：學校如何落實培育

十二年國民基本教育課程發展的主軸是「核心素養」，素養導向的課程與教學是這一波課程改革的焦點。核心素養係指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度（教育部，2014）。常見如 IoT、AI、大數據（big-data）、VR / AR、雲端技術等，已成為新興科技的代表，正推動著各領域的深刻變革。尤其因應工業4.0的提前到來，教育工作者將提供什麼知識、能力與態度給新興世代的學生們，進而培養他們具備面對未來挑戰的關鍵能力呢？創客（Maker）精神結合科技素養能力，將帶給學校教育一劑新的良方。