以戶外教育強化青少年的自然連結感:研究發現與教學建議,ERICDATA高等教育知識庫
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以戶外教育強化青少年的自然連結感:研究發現與教學建議
作者 曾鈺琪
中文摘要
早在2021年行政院提出「向山致敬、向海致敬」1的開放山林及海域政策之前,2013年教育部就曾針對全國學校辦理戶外教育的概況進行調查,並於次年提出「戶外教育宣言」,稍後亦於2015 年推出為期五年的「戶外教育推動實施計畫」,責成教育部內各司署協力推動戶外教育,更與國家教育研究院合作出版《戶外教育實施指引》、建置「戶外教育資源平臺」、提出戶外教育補助法規和經費,以支持學校辦理戶外教育相關課程。在十二年國民基本教育推動後,戶外教育甚至還成為19項教育議題之一。
起訖頁 028-034
關鍵詞 自然連結感大自然缺失症環境冷漠向山致敬向海致敬戶外教育資源平台生理健康心理幸福NDD青少年狀況調查報告失去山林的孩子生態保護區矇眼摸樹香草植物保護色Youth Camp八仙山自然教育中心
刊名 師友雙月刊  
期數 202205 (632期)
出版單位 師友月刊社
DOI 10.53106/266336712022050632005  複製DOI
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