影響多元智能明朗化經驗之因素探討,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Helong Xia  Scopus AI  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  美国 通识教育计划  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文   購買本期
篇名
影響多元智能明朗化經驗之因素探討   免費試閱
並列篇名
Multiple Intelligences: Infl uencing Crystallizing Experiences
作者 陳柏霖、劉佩雲
中文摘要
本研究旨在探討影響個人多元智能之明朗化經驗的因素。針對不同多元智能在領域表現傑出者19名進行半結構深度訪談外,並蒐集報章雜誌網路有關不同多元智能在領域表現傑出的名人檔案資料10筆,所蒐集資料以內容分析法進行編碼、分類及分析。研究結果發現,影響智能的明朗化經驗因素有五類:個人天資及遺傳、有動機興趣且樂在其中、重要他人、機會、社會文化背景。並就研究結果提出建議。
英文摘要
This study explores factors influencing a person's multiple intelligences crystallizing experiences. Nineteen outstanding adults, each with 8 intelligences, were interviewed, and pro.les of 10 well-known elites were analyzed. The . ndings suggest that factors in.uencing a person's crystallizing experiences include "individual talent and genetics," "interests, motivation, sources of enjoyment," "significant others," "opportunity," and "cultural and historical background." Finally, suggestions for clinical applications and future research are proposed.
起訖頁 125-152
關鍵詞 多元智能、明朗化經驗、潛能開展、multiple intelligences、crystallizing experiences
刊名 臺東大學教育學報  
期數 201206 (23:1期)
出版單位 國立臺東大學師範學院
該期刊
上一篇
勞動者教育收益與影響薪資因素之研究
該期刊
下一篇
親子遊戲互動關係量表之編製

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫