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第三屆《探究與實作》年會短講 探究與實作領綱、課程與評量的一致性
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| 並列篇名 | 第三屆《探究與實作》年會短講 探究與實作領綱、課程與評量的一致性 |
| 作者 | 李麗偵、編輯部整理 |
| 起訖頁 | 187-190 |
| 關鍵詞 | 探究與實作、程序性知識、評量、科學語言、評量標準、紙筆測驗、多元評量、自然領域 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202105 (627期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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