美国交互式家庭作业及其启示

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篇名	美国交互式家庭作业及其启示
並列篇名	TIPS in America and Its Implication for China
作者	周晓燕、陆露
中文摘要	拓宽家庭作业的参与主体已成为当前家庭作业改革的主流趋势，美国交互式家庭作业可谓这一趋势下的极好范例。借鉴交互式家庭作业的经验，分析其背景、内容、优势对我国家庭作业的研究具有重要启示。
起訖頁	58-61
關鍵詞	交互式家庭作业、美国、启示
刊名	外國中小學教育
期數	201103 (219期)
出版單位	上海師範大學
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