學習成果導向的課程設計與評量：理念與實例

近年來，國際高等教育趨勢愈趨重視學生的學習成果，紛紛強調培養學生的「核心能力」。「核心能力」是系所為達成專業教育目標所訂定的能力，為落實核心能力的養成，課程設計顯得格外重要，而教學模式也必須有別於以往傳統的邏輯。