大學生學習成效評量之初探

近年來國際間高等教育評鑑的趨勢，係以學生學習成效做為評鑑重點。我國高等教育評鑑政策亦順應世界潮流，於2011年起將「學生學習成效評量」列為校務評鑑與第二輪系所評鑑的核心。何謂學生學習成效？如何評量學生學習成效？如何於大學校內建置學生學習成效評量機制？也成為各界關注的焦點。本文乃針對目前國內對於高等教育機構學生學習成效評量之相關研究進行初步的彙整分析，希望能歸納出相關的研究成果，以提供各界了解與執行高等教育機構學生學習成效評量之參考。本文首先解釋學生學習成效的定義與內涵，接著說明世界各國與重要組織對於學生學習成效評量的重視，最後列舉大學推動學生學習成效評量之策略。