後設分析方法Comprehensive Meta Analysis軟體應用與報表解析,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
後設分析方法Comprehensive Meta Analysis軟體應用與報表解析
作者 吳政達、吳盈瑩
中文摘要
1952 年時,Eysenck 開始論證精神療法對病人不具效益,因而在臨床心理學界引發了一場激烈的爭論。1970 年代中期,有關精神療法的研究如雨後春筍般出現,其所產生的結論眾說紛紜,包括正面效果、無效果以及負面效果等,莫衷一是。面對這些分歧的結果,爭辯是無法解決的。因此,Glass 就375 項有關精神療法研究中的治療組與控制組之間的差異,進行了統計分析,該法稱為後設分析(Meta-Analysis)。與此同時,Rosenthal 與Rubin在人際關係領域、Schmidt 與Hunter 在職業測驗領域,也分別開發著這種綜合性研究的類似方法。自此之後,後設分析的研究不勝枚舉,而且在方法論上也出現了諸多重大突破(Lipsey & Wilson, 2001)。本文以常用的後設分析軟體Comprehensive Meta Analysis Version 2.0 版本進行操作,並以轉型領導與教師組織公民行為等五篇研究為例,進行分析與報表解釋。
起訖頁 105-111
刊名 教育研究月刊  
期數 201106 (206期)
出版單位 高等教育出版公司
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