中学课堂教学减负增效的策略

On Strategies of Classroom Teaching in Secondary Schools Conducive to Relieving the Burden of School Work and Enhancing Its Effectiveness

学生课业负担过重已成为制约素质教育实施的瓶颈。要改变这一状况，必须优化课堂教学结构，使课堂教学减负增效。为此，教师要坚持以学生为中心，通过基于案例、基于问题、基于任务的教学方式，采取多种策略，以促进学生实现知识的自主建构，提高课堂教学效率。