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| 篇名 |
小学数学对话教学的探索
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|---|---|
| 並列篇名 | An Exploration of the Teaching of Primary School Mathematics With the Aid of Dialogue |
| 作者 | 沈坤华 |
| 中文摘要 | 传统的数学课堂教学，一个突出的问题就是学生主动[说]的缺失，师说生听、师问生答似乎成了一种[规定]。即使是在学生讨论中，其内容、方式也大都由教师框定，说的机会几乎被[优等生]占有，课堂的高度集权使学生无法获得主体地位。 |
| 起訖頁 | 64-66 |
| 關鍵詞 | 小学数学、对话教学、内涵、策略 |
| 刊名 | 中國教育學刊 |
| 期數 | 200509 (149期) |
| 出版單位 | 中國教育學會 |
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