校本学习与教育建模,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
校本学习与教育建模
並列篇名
On School-based Professional Development of Teachers and the Development of Educational Models
作者 查有梁
中文摘要
[校本学习]是以学校为本,以学校为基本单位的学习,其目的在于推动整个学校的发展,并提高学校的学习能力,是属于在[个体学习]、[团队学习]基础上的[组织层学习]。[校本学习]的要点为:[个体学习]是基础,[团队学习]是关键,[实施推广]是重点、[对外传播]求发展。[校本学习]属于[组织层学习],对外传播则是[校际间的学习],即是[组织间学习]。建构学校教育模式的基本条件是什么呢?一是校长要有建模意识,要有远见卓识;二是要有一个善于学习的、团结合作的核心班子;三是要促进全体教师[内化],[外化]为具体案例,[物化]为出版成果。
起訖頁 33-36
關鍵詞 组织学习校本学习教育建模
刊名 中國教育學刊  
期數 200502 (142期)
出版單位 中國教育學會
該期刊
上一篇
农村初中生厌学行为调查
該期刊
下一篇
新课标:研究性语文学习的教学策略探讨

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500