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| 篇名 | 
							建设教师发展学校的实践探索
							
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| 並列篇名 | Practical Exploration into the Building of Schools Conductive to the Professional Development of Teachers | 
| 作者 | 宁虹、刘秀江 | 
| 中文摘要 | 建设教师发展学校,是结合我国中小学教育和教师教育现实需要对教育实践转向和教师教育变革趋势的积极响应,是一个持续不断的革新和建设过程,其主要目标是:建设新型学校、培养新型教师、建设新型教师教育。经过3年的教师发展学校建设,有效地建立了师范院校与中小学之间的合作关系,激发了中小学教师的研究意识和主体意识,探索了一条实践取向与意义取向的教师专业发展途径,正在形成一种实现中小学教师职前与职后教育一体化的基础。 | 
| 起訖頁 | 25-29 | 
| 關鍵詞 | 教师发展、教师教育、学校建设 | 
| 刊名 | 中國教育學刊 | 
| 期數 | 200409 (137期) | 
| 出版單位 | 中國教育學會 | 
| 該期刊上一篇 | 对教育惩罚的理性思考 | 
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