行为偏差：小学综合实践活动实施中存在的问题

Deviations in Behavior：Outstanding Issues Existing in Comprehensive Practical Activities Conducted in Primary Schooling

目前，小学综合实践活动在理论及实践层面上取得了一些成绩，但在实施中也出现了一些行为偏差。应对行为偏差的策略包括：对综合实践活动这一课程改革的期望要适度；教师应将社会期待转化为自身的发展需求；改革教师培训，提高实效。