如何利用艺术学科对学生进行心理干预,ERICDATA高等教育知識庫
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中外教育研究
201008 (429期)
閱讀全文
篇名
如何利用艺术学科对学生进行心理干预
作者
曹春芳
中文摘要
面对受难的学生,我们不是拯救者,我们只是共同亲历者,是不愿意也不能退缩的陪伴者,在抚慰孩子们的心灵的同时,也是对自己的抚慰。
起訖頁
122-122
關鍵詞
心理干预
、
语言抚慰
、
音乐放松
、
绘画治疗
刊名
中外教育研究
期數
201008 (429期)
出版單位
中外教育研究編輯部
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