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| 篇名 | 
							简单化教学提高数学课堂教学有效性
							
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|---|---|
| 作者 | 李田秋 | 
| 中文摘要 | 生活简单化,会使人头脑清醒、办事麻利,提高工作效率;教学简单化既能提高课堂教学有效性,又能提高教师执教能力和执教水平。当然,简单化只能有针对性的运用,并非处处皆可用。课堂是教学的主阵地,教学目标都需要在课堂中完成,教师如何运用简单化教学提高数学课堂教学的效率,促使学生爱学数学,学好数学呢?笔者现对此进行一些浅谈。 | 
| 起訖頁 | 161-161 | 
| 刊名 | 中外教育研究 | 
| 期數 | 201007 (426期) | 
| 出版單位 | 中外教育研究編輯部 | 
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